本文目录一览：
- 1、校园中还存在哪些容易威胁学生生命健康的安全隐患
- 2、专家分析深圳华强北赛格大楼晃动是共振现象,你对这种现象了解多少?_百度...
- 3、作为幼儿教师,我们要怎么样预防幼儿意外事故的发生,若有不当,我们该...
- 4、这里这里,,有问题,,高中物理
- 5、物理隐患的严重程度和危害性是什么?
校园中还存在哪些容易威胁学生生命健康的安全隐患
1、校门外道路交通事故。 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
2、校园安全隐患：桌子和椅子的钉子常发生突起的现象，但是这些也是造成校园安全事故的罪魁祸首之一。椅子上的木板裂开，一部分木板翘起，一部分木板掉落，甚至一些椅子框架松动，形成严重的安全隐患。
3、用火方面的安全隐患 有些老师乱丢烟头。校园内有焚烧树叶、废纸现象。灭火器材不充足。学生不会正确使用灭火器，不了解火灾中的逃生方法。用电方面的安全隐患 有的教室内开关、插座松动。有的线路老化出现漏电。
专家分析深圳华强北赛格大楼晃动是共振现象,你对这种现象了解多少?_百度...
共振现象。深圳的华强北赛格大厦发生了剧烈的晃动，从视频当中能够很明显的感觉到整个建筑物在发生强烈的抖动，根据当地的回应当时的时间并没有检测出地震的反应，所以遇地震本质上没有任何的关系。
针对深圳华强北赛格大楼摇晃一事，中建科工华南大区总工程师陆建新分析：高楼大厦都是有地震分析的，一般情况下是在地震时才会有震动和摆幅。今天如果没有地震的话赛格大厦出现这种情况是不太正常的。
偶然现象经过以前专家的研究判断，初步认为因为赛格大厦它是上下正常而不是左右摆动，然后震颤的原因有多种因素，可能是风的影响，还有地铁运行，也有可能是因为温差的影响。
三是经专家现场踏勘和会商研判，赛格大厦主体结构是安全的，内部结构坚固，各种附属设施完好。”对深圳华强北赛格大楼疑似发生倾斜和摇晃的事件在网络上掀起了巨大风波，并且深挖出了二十几年前的一篇相关“预言”论文。
作为幼儿教师,我们要怎么样预防幼儿意外事故的发生,若有不当,我们该...
安全工作制度执行监督要有力度，分工明确、责任到人，层层有人抓、事事有人管，考核有奖惩、事故有追责。
那么如何积极采取有效措施，防范、减少或杜绝幼儿意外事故的发生呢？ 加强职业道德教育，提高教职工的责任意识 1．首先，健全幼儿园日常安全制度。
环境安全：幼儿园教师应该确保园内环境的安全，包括教室、玩具、室外活动场所等。要保持清洁整洁和有序，从而减少跌倒、碰撞、滑倒等意外伤害的发生。
进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位，保护方法不当所造成的意外事故发生。小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开。幼儿使用的设备要稳固。
在处理事故时，教师要尽量和家长坦诚交流，既要维护儿童和家长的利益，也要实事求是地保护自己和幼儿园的利益。
幼儿对新鲜事物特别感兴趣，喜欢动手探索。但由于他们年龄小，动作不太协调，反应较迟钝，又缺乏生活经验，所以又会导致他们极易发生意外事故。面对此类问题我们该如何做呢？第一，幼儿教师应树立保障幼儿安全的意识。
这里这里,,有问题,,高中物理
1、（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。（十）数学。
2、物块做的的是复合运动，有两个分运动：沿绳方向运动v∥ ；沿绳与轮的切点的转动 v⊥ --- 一定是垂直于绳，合运动只可能是物块所在的那个平面。v⊥不可以有其他方向。
3、先用整体法以AB整体为研究对象，F做的总功为Fl，效果是两个物体的速度由0增加到v。
4、回答补充：摩擦力产生内能是耗散力（摩擦力是耗散力）做功耗散能量；而人做功是生物能（化学能、人的内能）提供能量。注意：这里的能量形态在高中阶段一般不需要深入研究。如果深入，将会牵涉许多方面的更多的知识。
物理隐患的严重程度和危害性是什么?
噪声：长期暴露在高噪声环境下，会引起听力损伤、精神紧张、失眠等问题。例如：建筑工地、机械厂等工作场所。振动：长期暴露在强烈振动环境下，会引起手臂、手腕、肩膀、颈椎等部位的慢性损伤。例如：农机操作、建筑工地等。
电危害(带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害等)。噪声危害(机械性噪声、电磁，陛噪声、流体动力性噪声、其他噪声等)。振动危害(机械性振动、电磁性振动、流体动力性振动、其他振动危害等)。
严重时甚至导致病人猝死。电击是指电流通过人体时，对人体的伤害，包括对心脏、呼吸系统和神经系统的损害。电击可能引起心脏停搏、呼吸停止、神经损伤等严重后果，甚至危及生命。
