二年级数学教学案例（二年级数学教学案例分析100例）

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1、【篇一】小学二年级上册数学教案教学内容：P36我长高了教学目标：通过实际活动，加深学生对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法。巩固统计的知识。教学重点：进一步建立长度观念。教学难点：能准确测量，收集数据。

2、【篇一】小学二年级上册数学教案《观察物体》：教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第94~95页。

3、二年级上册数学教案范文一：《平移与旋转》教学目标：知识与技能：通过生活事例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，能正确判断简单物体或图形的运动是平移现象还是旋转现象。

4、二年级数学上册教案范文一：《一分能干什么》教学内容：北师大版二年级数学上册66—67页。教学目标：知识目标：在实际情境中，让孩子建立一分钟和一秒钟的概念，体会分与秒的关系。

5、【篇一】小学二年级上册数学教案范文教学目标：知识与技能：能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆；过程与方法：通过实践操作，培养学生的想象力和创造力，提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的。

6、教学内容：《统计——生日》(北师大版)数学二年级上册。教学过程：创设音乐情境，提出问题。

1、小学数学教学设计案例及反思1 教学目标： (一)知识目标：结合生活经验，学生借助观察年历卡认识时间单位年、月、日，了解有关大月、小月、平年、闰年等方面的知识，记住每个月各多少天，平年、闰年的天数，掌握判断闰年的方法。

2、【篇一】小学二年级上册数学教学反思《长度单位》：本课是二年级数学上册第一单元的内容，是建立在学生已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短基础上，学习认识长度单位的。

3、小学数学老师教学反思篇1 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，这让很多学生在学习过程中感到学习数学的枯燥和乏味。那么，如何让我们的数学课堂充满快乐、充满生机、充满激情、充满活力呢？笔者以多年的教学经验浅谈点滴体会。

1、学生感兴趣的故事情节，吸引学生，由此引入新课，学生会以一种积极心态进入新课的学习。

2、善用情境导入现代心理学认为：“人的一切行为都是由动机引起的。”激发学生的参与动机是引导学生主动学习的前提。因此，导入新课时应设法为学生创设情境，唤起学生学习的欲望，促使学生主动学习。

3、总之，数学的导入法很多，其关键就是要创造最佳的课堂气氛和环境，充分调动学生内在的积极因素，激发他们的求知欲，使他们处于精神振奋状态，注意力集中，为学生能顺利接受新知识创造有利的条件。

4、创境导入，激发学生情趣创设情境导入就是教师恰当、巧妙地利用音乐、幻灯、录音、录像等电教手段，把形、情、境、理熔于一炉，来渲染课堂气氛，为学生理解教材提供特定的情境。