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质量守恒定律实验
白磷燃烧这个实验中，玻璃棒烧红后往锥形瓶中塞时动作要快， 塞子要塞紧，不能漏气。 结论：参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各 物质的质量总和，这个规律就叫做质量守恒定律。
天平、砝码、锥形瓶、玻璃管、气球、胶塞、酒精灯。操作方法：在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴头大的白磷。在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与白磷接触。
[实验步骤]将白磷放入锥形瓶中，气球套在锥形瓶口上，称量整套装置的质量。
空气会干扰影响，但是对结果的影响不大可以忽略不计 质量守恒定律的实验方法 目的 加深理解质量守恒定律。实验原理 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。
如何正确书写化学方程式教案
1、[板书]：化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。 [教师活动]：引导学生在文字表达式的基础上，用化学式表示该化学反应并把箭头改为等号，称之为化学方程式。
2、一是要为化学方程式的书写扫除障碍。书写化学方程式的前提是要弄清反应物、生成物、反应条件，并会写物质的化学式。这些内容在前面虽然都学过，但容易出错和遗忘。所以需要经常性的反复练习。
3、（1） 通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义 （2） 了解书写化学方程式应遵守的原则。（3） 能正确书写简单的化学方程式。过程与方法 （1） 采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。
4、(1)在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 (2)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 过程与方法 (1)通过多练习的方法，调动学生的积极性。
5、一 、教材分析：教材的地位和作用。化学方程式的书写是联系质量守恒定律和进行化学计算的“中介”，学生要正确书写化学方程式，必须要依据质量守恒定律，而正确书写化学方程式又是进行化学计算的基础。
6、理解化学方程式的读法。 教学重难点 【重点难点】 化学方程式所表示的意义。 化学方程式的读法。 教学过程 学习内容一 化学方程式的定义及含义 【学习指导】 阅读课本第96页的有关内容，完成下列填空。
人教版九年级上册化学《如何正确书写化学方程式》教案
1、让学生了解书写化学方程式的原则和规范。掌握书写化学方程式的步骤和方法。培养学生规范书写化学方程式的习惯，提高其化学素养。教学内容：书写化学方程式的原则。化学方程式的规范书写步骤。
2、如何正确书写化学方程式教案，如下：知识与技能：了解书写化学方程式应遵守的原则。能正确书写简单的化学方程式。过程与方法：采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。
3、一是要为化学方程式的书写扫除障碍。书写化学方程式的前提是要弄清反应物、生成物、反应条件，并会写物质的化学式。这些内容在前面虽然都学过，但容易出错和遗忘。所以需要经常性的反复练习。
4、正确书写化学方程式教学设计的步骤如下：教学目标：学习和掌握化学方程式的书写规则和步骤。理解化学方程式的含义和其在化学反应中的重要性。培养学生的观察能力、思维能力、归纳能力和实践能力。
5、（1）本节课教学设计结构可谓有板有眼，教学环节环环相扣：先是回顾化学方程式的书写步骤，再引出重点是要掌握配平方法，接着针对这个回顾原有配平方法①观察法②最小公倍数法，然后再教授新方法③奇数化偶法④代数法。
